La pareja

• Analiza la siguiente imagen.  Redacta una historia que cuente lo que imaginas sobre ellos: sueños, ilusiones, pensamientos, comentarios que realizan a sus amigos, a sus padres, el trato que se dispensan, momentos compartidos, proyectos, discusiones, charlas, formas de resolver sus conflictos, etc..

• Lee y analiza la "Definición de Pareja"  (http://definicion.de/pareja/) Luego arma una definición propia. 
• Piensa, imagina y completa la tabla.

1. Virtudes que pretendes que tenga tu pareja.
2. Defectos que serían imperdonables.
3. Proyectos que esperarías compartir con tu pareja.
4. Datos o información que no compartirías.
5. Información que no te gustaría saber de tu pareja.
6. Otros. Agrega dos aspectos más al análisis.

MÉTODOS ANTICONCEPTIVOS

• Identifica,  nombra y explica el funcionamiento de los  métodos anticonceptivos que muestran las imágenes.

• Clasifica los métodos anticonceptivos mencionados en la consigna anterio en las siguientes categorías. 

PLANIFICACIÓN FAMILIAR

• Menciona todo lo que deseas hacer en tu vida.  Para ayudarte piensa en las actividades sugeridas e incorpora 5 más que sean personales. 

Salir con amigos a tomar mate en una plaza.
Salir con amigos a bailar.
Juntarte a comer asados con amigos libremente.
Jugar al fútbol.
Viajar.
Estudiar.
Comprar un auto.
Conseguir un buen trabajo.
Ser independiente. Tener dinero para mantenerte solo.
Tener pareja estable.
OTRAS.

• Ahora imagina como te sentirías, que harías, que ocurriría si vos o tu pareja tiene un hijo. Describe la situación.
• Trata de ponerte en el lugar de un papá o una mamá, piensa en todo lo que tiene que hacer por día, sus dificultades y frustraciones.  Analiza si estás en este momento en condiciones psicológicas para realizar su función.

• Redacta una conclusión, en la que incluyas la importancia de: 

la planificación familiar.

la pareja.

el amor.

la comprensión.

la paciencia y tolerancia.

la empatía.

la madurez emocional.

CICLO MENSTRUAL

• Observa las imágenes,  Selecciona dos dibujos y explícales.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

GENITALIDAD

• Los géneros son diferentes en sus órganos. Observa los siguientes dibujos y busca información para explicar la función de cada uno de los órganos de los sistemas reproductores.

• 
  Contesta las siguientes preguntas.

1. ¿Cuáles son los órganos reproductores internos en la mujer?
2. ¿Cómo se denomina al conjunto de órganos reproductores externos de las mujeres.
3. ¿Cuál es la función del escroto?
4. ¿Qué son y qué función tienen las gónadas?
5. ¿Qué son los siguientes procesos: ovulación, menstruación, eyaculación? 

• Si tienes dudas en aluna de las preguntas observa el vídeo. 

GÉNERO

• Analiza el vídeo. Discute con tus compañeros las responsabilidades, derechos y obligaciones que tiene cada género.

 

• Piensa en otras situaciones en las que se muestre la diferencia entre los géneros femenino y masculino.

• Observa el vídeo que aclara y sintetiza los conceptos de: género, sexo, discriminación, etc. 

Definición

    SEXUALIDAD

 La sexualidad es el conjunto de condiciones anatómicas, fisiológicas  y psicológico-afectivas que caracterizan a cada ser humano. 

      La sexualidad humana de acuerdo con la OMS es un  aspecto central del Ser humano, a lo largo de su vida. Abarca el sexo, la identidad y los papeles de género, ,la intimidad, la reproducción  y la orientación sexual. Se vive y se expresa a través de pensamientos, fantasías, deseos, creencias, actitudes, valores, conductas, prácticas, papeles y relaciones interpersonales. La sexualidad puede incluir todas estas dimensiones, no obstante, no todas ellas se viven o se expresan siempre. La sexualidad está influida por la interacción de factores biológicos, psicológicos, sociales, económicos, políticos, culturales, éticos, legales, históricos, religiosos y espirituales.

• Observa cada imagen, analiza la sexualidad en cada una, y selecciona tres de ellas para explicar a tus compañeros.